REGULAMIN UDZIAŁU W PROJEKCIE  ‘TRACING OUR EUROPEAN SPIRIT”

  

I. Czas trwania projektu

Projekt ‘’Tracing our European Spirit” będzie realizowany w CLVIII Liceum Ogólnokształcącycm z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Księżnej Izabeli Czartoryskiej, zwanego dalej 158 Liceum, od października 2017 r. do grudnia 2019 r.

 

II. Cele projektu

1. Rozwijanie i ćwiczenie u uczniów i nauczycieli:

• kompetencji kluczowych, zwłaszcza językowych;

• umiejętności z zakresu ICT;

• umiejętności uczenia się;

1. Ułatwienie uczniom przejścia od edukacji formalnej do nieformalnej;

2. Rozwijanie poczucia i postawy bycia aktywnym obywatelem;

3. Rozwijanie postawy tolerancji wobec różnorodności kulturowej Europy;

4. Budowanie poczucia przynależności na poziomie lokalnym, narodowym, europejskim;

5. Budzenie i rozwijanie świadomości europejskiej;

6. Poznawanie dziedzictwa kulturowego Europy;

7. Włączanie uczniów ze środowisk trudnych i zagrożonych wyjściem poza system edukacji do działań z zakresu edukacji nieformalnej, by budować w nich poczucie odpowiedzialności, pewności siebie, poczucie przynależności do środowiska szkolnego i społeczeństwa;

8. Stworzenie atrakcyjnych pomocy dydaktycznych (m.in. nowe programy nauczania, nowe metody pracy) zgodnych z potrzebami i oczekiwaniami nowych pokoleń, które będą ogólnie dostępne;

9. Podnoszenie kompetencji językowych i przedmiotowych nauczycieli zaangażowanych w projekt;

10. Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem na temat realizacji projektów z partnerami, którzy przystępują do współpracy po raz pierwszy;

11. Użycie narzędzi takich jak Europass do potwierdzenia kompetencji i kwalifikacji nabytych w innym kraju europejskim;

12. Projekt wychodzi naprzeciw potrzebom:

• rosnącej konieczności podnoszenia kompetencji językowych;

• szerszego użycia najnowszych technologii w nauczaniu i działalności zawodowej;

• rozwoju środowiska edukacyjnego poprzez podnoszenie satysfakcji i motywacji w codziennej pracy zarówno u uczniów jak i nauczycieli;

• otwarcia na nowe i innowacyjne metody i techniki nauczania i uczenia się;

• tworzenia nowych pomocy dydaktycznych o interdyscyplinarnym charakterze;

• opracowania nowych metod i technik pracy, pomocy dydaktycznych, organizacji pracy, w celu zapobiegania niepowodzeniom szkolnym i zagrożeniu nieukończeniem obowiązkowej edukacji przez młodzież;

• poprawy skuteczności systemu edukacji;

• włączania elementów nieformalnej do formalnej edukacji;

​

III. Koordynator projektu

Koordynatorem projektu jest Liceul tehnologic “Sfantul Pantelimon” w Bukareszcie w Rumunii;

 

IV. Partnerzy projektu

1. Scoala Gimnaziala nr. 92, Rumunia;

2. Pascal Greek School Lemesos, Cypr;

3. CLVIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Księżnej Izabeli Czartoryskiej, Polska;

4. Fundació Escoles Garbí, Hiszpania;

5. General High School Of Sitia, Grecja;

6. Realgymnasium des Schulvereines am Benediktinerstift Lambach, Austria.

 

V. Działania podejmowane w projekcie

1. Wizyty w każdym kraju uczestniczącym w projekcie (2 uczniów + 2 nauczycieli);

2. Poznanie przez uczniów swojego miejsca zamieszkania (dom, okolica, szkoła, miasto) i pokazanie go młodzieży z innych krajów, co przyczyni się do poznania Europy w całej jej okazałości i różnorodności;

3. Zadania edukacyjne dla uczniów z zakresu historii, geografii, literatury, sztuki, ekonomii, ICT w ujęciu interdyscyplinarnym;

4. Międzynarodowa współpraca uczniów, z wykorzystaniem narzędzi ICT, w celu przybliżenia partnerom przeszłości odwiedzanych miejsc i ich charakterystyki oraz wpływu dziedzictwa poszczególnych miejsc na wspólne dziedzictwo Europy;

5. Pełnienie przez uczniów roli gospodarzy i przewodników wobec gości;

6. Szkolenia dla nauczycieli w każdej ze szkół uczestniczących w projekcie z zakresu organizacji procesu nauczania, sposobów wykorzystania nowych technologii w nauczaniu, stosowania różnorodnych metod pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych;

7. Przygotowanie produktów projektu.

 

VI. Produkty

1. W projekcie powstawną nastąpujące produkty:

• e-książka ‘Tracing the European Spirit”;

• DVD – ‘’Tracing the European Spirit’’;

• walizka wspomnień z podróży po Europie;

• promocyjne materiały na temat walorów turystycznych odwiedzanych miejsc;

• kalendarz szkolny;

• ”The Methodological Guide” - pomocnik w nauczaniu historii, nauk społecznych i innych przedmiotów jako gotowego do użycia narzędzia w każdej ze szkół uczestniczącej w projekcie;

• projekt eTwinning;

• kanał You Tube;

• newsletter przedstawiającego działania projektowe raz na 6 miesięcy;

• stronę internetową projektu;

• stronę Facebook projektu;

1. Każdy kraj partnerski jest zobowiązany wziąć udział w realizacji każdego produktu.

2. Każdy kraj jest odpowiedzialny za koordynowanie przygotowań wybranego produktu.

3. Uczniowie realizujący projekt są zobowiązani do czynnego udziału w przygotowaniu produktów.

 

VII. Wybór uczniów do udziału w projekcie i mobilności

1. Udział w projekcie jest dla uczniów dobrowolny.

2. Każdy uczeń 158 Liceum może wziąć udział we wszystkich pracach projektowych z zastrzeżeniem pkt 3.

3. W mobilności zagranicznej może wziąć udział uczeń, który ukończył 13 lat i nie przekroczył 17. roku życia, i przystąpił do konkursu organizowanego w ramach projektu.

4. Regulaminy poszczególnych konkursów będą publikowane na stronie internetowej szkoły, na stronie internetowej projektu i w dzienniku elektronicznym.

5. W skład jury wchodzą nauczyciele 158 Liceum pod przewodnictwem dyrektora szkoły.

6. Decyzja jury konkursowego jest ostateczna.

7. Wszelkie materiały przesłane w konkursie przechodzą na własność organizatora i mogą być wykorzystane do promocji i realizacji projektu.

8. Materiały wykorzystywane przez uczestników muszą być samodzielnie przygotowane i wykonane.

9. Dopuszcza się wykorzystanie materiałów z innych źródeł pod warunkiem, że będą one podane.

10. Uczestnicy konkursu oraz uczniowie biorący udział w pracach projektowych są zobowiązani dostarczyć zgodę na udział w projekcie podpisaną przez rodziców bądź prawnych opiekunów (dokument znajduje się na stronie internetowej szkoły i projektu).

 

VIII. Mobilność

1. Uczniowie biorący udział w mobilności muszą mieć ważny paszport lub dowód osobisty oraz kartę EKUZ.

2. Podczas mobilności obowiązują zasady określone w Regulaminie wycieczek w CLVIII Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Księżnej Izabeli Czartoryskiej.

 

IX. Spotkania projektowe.

1. Spotkania projektowe odbywają się raz w tygodniu w terminie ustalonym przez nauczyciela-koordynatora prac z ramienia 158 Liceum.

2. Spotkania są obowiązkowe dla wszystkich uczniów biorących udział w mobilności, a dobrowolne dla uczniów zainteresowanych udziałem w poszczególnych pracach projektowych.

3. Nieuczestniczenie w pracach zespołu i niewywiązywanie się z zadań skutkuje usunięciem z listy uczestników mobilności.

 

X. Zasady przyjmowania uczniów z zagranicy w domach

1. Uczniowie uczestniczący w mobilnościach są zobowiązani przyjąć w swoich domach uczestników projektu z krajów partnerskich, o ile dojdzie do ich wizyty w Warszawie.

2. Szczegóły organizacji wizyty uczniów z zagranicy w Polsce będą omawiane indywidualnie z każdym z uczestników mobilności.

 

XI. Przepisy końcowe

Uczniowie biorący udział w projekcie i mobilnościach oraz ich rodzice (prawni opiekunowie) przystępując do projektu akceptują postanowienia tego regulaminu. 

​